【“体育与健康”季浏名师大讲堂】日志——专业引领，渐入佳境

2019年7月21日，华东师范大学研究生暑期学校品牌培育项目——“体育与健康”季浏名师大讲堂的第二天。上午9时，在华东师范大学体育与健康学院办公室副主任孙洁丽老师的主持下，由教育部长江学者特聘教授、原华中师范大学体育学院党委书记王健教授在华东师范大学大学生活动中心报告厅给暑期学校学员带来了一场题为《新时代的体育教师的发展——体育教师向体育与健康教师的转化》的精彩讲座。

首先，王健从宏观层面为学员们解读了新时期党和国家颁布与实施的一系列教育方针、政策和法规，他认为这些系统、全面的顶层设计是“优先发展教育事业”的条件与保障，将在教师专业发展和教师队伍建设中发挥重要作用。王健提醒广大学员，这一系列具有划时代意义的政策性文件和新的历史时期对我们体育人提出了更高的要求。

随后，王健介绍了我国体育教师称谓的历史演变、分析了现阶段体育教师向体育与健康教师转化的背景，并重点从观念转化、体育教育与健康教育融合、体育与健康教师职前教育（体育教育专业改革）、教师资格认证问题、专业认证和教师职后教育等多个视角阐释了确立 “体育与健康教师”称谓的重要意义。

最后，王健强调，未来对体育教师的要求将会越来越严格，需要的不是仅会教课的体育教师，而是能够借助身体运动这一载体，将体育与健康相联系进而解决人类健康问题的专门性人才；广大学员应以“体育与健康”季浏名师大讲堂这一学习机遇为契机，勤奋学习、夯实自己，为实现“健康中国2030”国家战略贡献自己的力量。

7月21日下午和晚上各班分别进行了两次学术沙龙活动。第一环节，各班主任带领学员再次深入、系统地学习了中国健康体育课程模式的目的、理念、内涵和结构，并系统的讲解了撰写中国健康体育课程模式下的体育与健康课程教案的各个细节，要求学员在撰写教案时要紧紧扣住中国健康体育课程模式的3个关键点——运动负荷、体能练习和运动技能。随后，各班主任给各组分配了教案撰写任务，并强调完成任务时要团结合作，彰显团队精神。第二环节，学员们就教案撰写展开了热烈讨论，各抒己见。各班主任进行巡回指导、查漏补缺，并就学员存在的疑惑进行了耐心、细致的解答。两个学术沙龙活动使学员们对中国健康体育课程模式的理念、意义和内涵等有了更加深刻地理解，并基本掌握了中国健康体育课程模式教案的撰写要领。

今日采访之八班班主任翟芳老师

1. 作为八班班主任，您期待本班学员有怎样的表现呢？

2. 您觉得学员们最大的亮点是什么？

3.您觉得在中国健康体育课程模式的教案撰写中最应该注意哪些？

文字：邓玉强  裴丹丹  陆升

图片：陈龙  洪晴

视频：杨有才  丘颖杰  徐笑嫣

编辑：曹丹丹

审核：孙洁丽